为更好地谋划我校安全保卫工作，推进高质量平安校园建设，7月8日上午，保卫处骆德军处长带领部门同志前往南京工程学院进行调研学习。南京工程学院保卫处处长张景胜及相关科室负责人热情接待了我校保卫处一行。张景胜介绍了南京工程学院保卫处的机构设置和工作职能，并结合校园安全管理中的实际经验，详细介绍了校园安全管理运行模式中的特色做法。他表示，我校的“金科访客系统”值得学习，在疫情防控常态化背景下强化了校园出...

​7月4日-8日，电子信息工程学院党委副书记吴有龙、智能科学与控制工程学院教师王逸之、电子信息工程学院学工办副主任叶晴及王文豪、王兵等五位同学组成实践团，到闽江学院开展暑期社会实践活动。闽江学院校长王宗华带领教务处、物理与电子信息工程学院和三创学院负责人予以热情接待。王宗华非常关心我校学生的学习和成长，建议两校学生进一步加强交流学习，并结合学校的专业特色及发展趋势，就可以开展合作的领域作了深入交流...

​7月2日，动漫学院邀请韩国东明大学动画专业博士生导师、釜山动画学会首席顾问金洺杉教授作题为《动画制作的创意思维》的讲座。动漫学院院长王贤波主持讲座，学院师生线上参加了讲座。去年12月，韩国东明大学与我校签订了友好合作学校备忘录，双方依托设计学研究生培养开展专业和学术交流。本次讲座中金洺杉从工科思维角度客观的分析了动画创作思维，运用经典案例对儿童和成人的动画创作进行分类说明。金洺杉提出，动画制作的...

7月1日下午，国际教育学院党政负责人、人工智能国际联合实验室教师和辅导员代表赴海智湾•韶华工坊开展“访企拓岗促就业”活动。在海智湾•韶华工坊总经理刘玲燕陪同下，国际教育学院一行参观了海智湾建邺人才街区、双创展厅、共享创业区域和国际友好城市展览馆。“海智湾·韶华工坊​”是“南京建邺012科创森林”——0·天使A梦计划的主要孵化场所，主要集聚服务对象是毕业5年内的青年创客和海归创业人才，承担了留学生回国创业...

​6月30日下午，软件工程学院与南京维拓科技有限公司举行“访企拓岗”暨“校企共建聚合力 携手奋进新征程——同心庆‘七一’喜迎二十大”主题党日活动。软件工程学院党委书记徐志国、院长曾岳、党委副书记徐斌、副院长胡勇、党员教师代表，南京维拓科技有限公司董事陈金华和副总经理、党支部书记丁亮、企业党员代表参加了活动。座谈会上，校企双方围绕人才培养、学生就业、校企共建合作机制等进行了交流，在毕业实习、毕业设计...

​6月29日下午，我校保卫处联合南京市公安局江宁分局反恐大队、内保大队和高新区派出所在江宁校区开展了反恐培训暨反恐防暴应急处置演练活动。江宁公安分局高新区派出所所长马小虎，江宁公安分局反恐大队大队长韩云朝、江宁公安分局内保大队二级高级警长朱德祥、高新区派出所副所长陈笑星应邀对此次演练进行培训和指导，保卫处处长骆德军带领保卫干部以及全体保安参加了此次活动。活动现场活动现场演练现场，模拟两名暴徒试图驱...

6月30日，电子信息工程学院承办金科学术大讲堂第16期讲座，邀请中国科学院计算技术所研究员、学位评定委员会副主席、计算机体系结构国家重点实验室常务副主任李晓维研究员作题为《集成电路全生命周期测试技术》的讲座，电子信息工程学院院长陈正宇主持讲座，学院全体教师和部分学生参加了讲座。李晓维研究员从中外星载芯片故障引发的事故引入，详细解读了集成电路全生命周期测试对我国航天和国防安全等领域的重要意义，并从硅前...

6月30日上午，外国语学院党总支部书记李星、副院长张志刚、副院长李凤及教学管理科科长晏文梅一行赴汇鸿集团开展“访企拓岗促就业”专项活动暨校外实习基地签约洽谈活动。汇鸿集团党委委员、副总裁毕金标，汇鸿中天公司党委书记、董事长朱浩，汇鸿集团运营管理部总经理、汇鸿医药公司党委书记、董事长包振兴，汇鸿集团党委组织部部长、人力资源部总经理陈红等热情接待了李星一行。毕金标对外国语学院的到访表示热烈欢迎，介绍了...

6月30日，动漫学院召开动画产教融合品牌专业任务书专家论证会，南京师范大学新闻与传播学院院长张晓锋、南京工程学院艺术与设计学院院长郑静、南京信息工程大学艺术学院副院长周越以及我校商学院院长顾晓燕、艺术学院副院长黄向群等作为专家参与论证。论证会上，动漫学院院长王贤波作为产教融合品牌专业校内负责人汇报了专业的申报和任务书的撰写情况，并就产教融合建设目标、校企合作成果建设、预期标志性成果、产教融合成果标...

​为全面落实全国教育大会及新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，落实“以本为本、四个回归”的要求，坚持立德树人的根本任务，助力课程思政建设和“四新”建设，6月22日下午，智能科学与控制工程学院在科技楼四号楼710会议室举办了第三届教师教学创新大赛，院长杨忠和教师代表参加了比赛，比赛由教学副院长徐楠主持。本次比赛智能科学与控制工程学院共有9名教师参加，参赛教师较好地融入了课程思政理念，展示了先进的教学...